普通教育與職業(yè)教育之間的結構性矛盾
潘允康 劉娜
《社會建設》2015年第1期
2015-10-29
題 目：普通教育與職業(yè)教育之間的結構性矛盾
作 者：潘允康 劉娜
來 源：《社會建設》2015年第1期
摘 要：結構性矛盾是民生問題研究的切入點。在教育問題中，普通教育與職業(yè)教育的結構失衡是結構性矛盾的突出表現之一，其中包含了人才培養(yǎng)的類型、規(guī)模和層次等方面的問題。普通教育與職業(yè)教育結構性矛盾的產生既有歷史上的原因，也有現實社會中的根據。構建科學的教育體制、規(guī)劃職業(yè)教育與普通教育的融通、培養(yǎng)理論與實踐結合的高素質人才、實現企業(yè)與學校齊心協(xié)力參與人才培養(yǎng)是解決普通教育與職業(yè)教育結構性矛盾的重要方面。
關鍵字：結構性矛盾；普通教育；職業(yè)教育