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社會學(xué)總論

 

    中國社科院社會學(xué)所
    中國社會科學(xué)出版社
    中國社會學(xué)年鑒是國內(nèi)社會學(xué)界最具權(quán)威性與學(xué)術(shù)性的專業(yè)性年刊。下設(shè)“理論綜述”“論著題錄”“社會學(xué)界重大活動”“社會學(xué)大事記”“社會學(xué)界重大課題介紹”“社會學(xué)博士點介紹”“全國社會學(xué)機構(gòu)目錄”等欄目內(nèi)容。其中,“理論綜述”均為社會學(xué)分支專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一流學(xué)者撰寫,兼具學(xué)術(shù)性與前沿性,理論價值極高。論...
    卡倫,維吉倫特著 張惠強譯
    中國人民大學(xué)出版社
    社會學(xué)旨在幫助我們理解社會的本質(zhì)、社會變遷以及社會問題。·為什么我們是社會性的?在這個世界中我們是如何被社會化的?·我們是如何被社會繕構(gòu)、文化與制度所塑造與控制的?社會是一個不平等的系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中我們被安置在哪個位置?這種安排是如何影響我們的生活的?·秩序是如何建立在社會組織之上的?社會權(quán)力...
    中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所編
    上海人民出版社
    內(nèi)容簡介:《中國社會學(xué)(第9卷)》是社會學(xué)研究前沿論文集,由中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所編著,收入國內(nèi)社會學(xué)研究領(lǐng)域知名學(xué)者渠敬東、應(yīng)星、李培林等撰寫的專文。主要圍繞最近幾年社會學(xué)和人類學(xué)領(lǐng)域內(nèi)關(guān)于“中國問題研究”、“勞工問題研究”、“制度與社會變遷”、“集體行動與社會運動”等幾大熱點問題,對中國社...
    李芹主編
    山東人民出版社
    內(nèi)容簡介:《高等院校社會工作專業(yè)精編通用教材:社會學(xué)概論》的編寫密切結(jié)合中國社會實際,在充分吸收社會學(xué)最新研究成果的基礎(chǔ)上,全面、系統(tǒng)地介紹社會學(xué)學(xué)科的主要領(lǐng)域、基本范疇、主要理論和研究方法?!陡叩仍盒I鐣ぷ鲗I(yè)精編通用教材:社會學(xué)概論》適合高等院校社會工作、社會學(xué)、社會保障等專業(yè)教學(xué)使用,也...
    [美]休斯等著,周楊等譯
    上海社會科學(xué)院出版社有限公司
    內(nèi)容簡介:學(xué)術(shù)性強,直截了當,緊扣主題,這些特點使得邁克爾·休斯、卡羅琳·克雷勒的《社會學(xué)導(dǎo)論》一書備受推崇。包括杜克大學(xué)、加州大學(xué)等近200所大學(xué)使用本書作為社會學(xué)導(dǎo)論課程教材。目錄文本框列表前言第1章培育社會學(xué)意識第2章文化與社會結(jié)構(gòu)第3章社會化第4章社會群體與正式組織第5章越軌與犯罪第6章社會分層第...
    [英]布魯斯著,蔣虹譯
    譯林出版社
    圖書簡介:本書的目的不在于向讀者提供一個社會學(xué)概述,而在于呈現(xiàn)一種社會學(xué)的意識。前言致謝1社會學(xué)的地位2社會結(jié)構(gòu)3原因與結(jié)果4現(xiàn)代世界5江湖騙子索引英文原文作者簡介:Steve Bruce英國阿伯丁大學(xué)社會學(xué)教授。主要研究領(lǐng)域為現(xiàn)代社會中宗教的本質(zhì)、宗教與政治的關(guān)系。主要作品包括《佩斯利渦旋紋:北愛爾蘭的宗教與...
    陸學(xué)藝 王處輝主編
    知識產(chǎn)權(quán)出版社
    內(nèi)容簡介:本書隨著時代的發(fā)展和社會學(xué)研究界限的擴大,中國社會思想研究在研究對象、研究主題、研究方法等方面均呈現(xiàn)出新的特色。近年來,學(xué)者們對于中國社會思想研究,在精英思想家的研究之外,逐步重視社會建設(shè)思想、民間和下層社會思想等,對傳統(tǒng)社會思想的現(xiàn)代性問題展開追問,研究取得了一定的進展。中國傳統(tǒng)社會...
    謝立中 主編
    社會科學(xué)文獻出版社
    叢書名:北大社會學(xué)?專題系列作者簡介:謝立中,哲學(xué)博士,北京大學(xué)社會學(xué)系教授、博士研究生導(dǎo)師、系主任、系學(xué)位委員會主席,北京大學(xué)社會學(xué)人類學(xué)研究所所長、北京大學(xué)社會理論研究中心主任。目錄晚年費孝通:對馬氏功能主義理論的回顧與反思從馬林諾斯基老師學(xué)習(xí)文化論的體會………………………………………………...